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¿Cómo se enseña la última dictadura a los jóvenes?

b'Viviana Pappier'
b'\xbfC\xf3mo se ense\xf1a la \xfaltima dictadura a los j\xf3venes?'
b'Universidad Nacional de General Sarmiento (UNGS)'

Páginas:
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789876305853'

b'La disputa por la interpretaci\xf3n y el uso en el presente de los hechos hist\xf3ricos sucedidos a lo largo de los \xfaltimos cuarenta a\xf1os, luego del \xfaltimo golpe de Estado en la Argentina, ha sido uno de los ejes por los que ha transitado y transita nuestra vida democr\xe1tica. La escuela, como espacio de construcci\xf3n de memorias colectivas, no ha estado ajena a ello. El pasado reciente argentino forma parte de las \xfaltimas reformas educativas y se encuentra presente como contenido en los dise\xf1os curriculares de la materia Historia de quinto y sexto a\xf1o del nivel secundario de la provincia de Buenos Aires, desde los a\xf1os 2011 y 2012. Este libro es el resultado de una investigaci\xf3n acerca de las pr\xe1cticas de ense\xf1anza y aprendizaje del pasado reciente argentino en las clases de Historia de una escuela secundaria p\xfablica de la ciudad de La Plata, luego de las mencionadas reformas curriculares.'

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b'La disputa por la interpretaci\xf3n y el uso en el presente de los hechos hist\xf3ricos sucedidos a lo largo de los \xfaltimos cuarenta a\xf1os, luego del \xfaltimo golpe de Estado en la Argentina, ha sido uno de los ejes por los que ha transitado y transita nuestra vida democr\xe1tica. La escuela, como espacio de construcci\xf3n de memorias colectivas, no ha estado ajena a ello. El pasado reciente argentino forma parte de las \xfaltimas reformas educativas y se encuentra presente como contenido en los dise\xf1os curriculares de la materia Historia de quinto y sexto a\xf1o del nivel secundario de la provincia de Buenos Aires, desde los a\xf1os 2011 y 2012. Este libro es el resultado de una investigaci\xf3n acerca de las pr\xe1cticas de ense\xf1anza y aprendizaje del pasado reciente argentino en las clases de Historia de una escuela secundaria p\xfablica de la ciudad de La Plata, luego de las mencionadas reformas curriculares.'