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Oscar Iván Lodoño Zapata , Elvira Narvaja de Arnoux, María Luisa Carrió Pastor , Montserrat Castelló Badía, Fabio Jurado Valencia, Gladys Stella López Jiménez , Giovanni E. Parodi Sweis, Ómar Sabaj Meruane, Ada Aurora Sánchez Peña , Adriana Silvestri
De la memoria a la reflexión
Editorial Biblos

Páginas: 193
Formato: 15,5 x 22,5 cm.
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789876918435

Ocho entrevistas a reconocidos investigadores de la escritura se agrupan en el presente libro para abonar a la reflexión sobre la importancia de este proceso en la vida universitaria. Cada texto despliega una superestructura definida a partir de dos momentos discursivos: el de la memoria y el de la reflexión. En el primero, los entrevistados evocan algunas de sus experiencias escritoras en la infancia, la adolescencia y la edad adulta. Esta parte de las entrevistas -que opera como una autobiografía escritural- presenta sus prácticas de escritura en diferentes etapas de escolarización (primaria, secundaria y universidad). Tras este viaje discursivo por el pasado, se presenta el segundo momento discursivo -el de la reflexión-, desplegado a partir de preguntas y respuestas sobre las representaciones y prácticas de escritura en la universidad. Los interrogantes permiten abordar diversos asuntos acerca del papel de la escritura en la escena universitaria: las concepciones sobre la escritura, sus funciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, las políticas institucionales sobre este proceso, las dificultades escriturales, el plagio, el papel de la literatura en la universidad, las estrategias y secuencias didácticas, la toma de notas, los géneros discursivos académicos y la relación entre educación básica, media y superior en torno a la escritura. Prólogo: Elvira Narvaja de Arnoux Entrevistas a: María Luisa Carrió Pastor Montserrat Castelló Badía Fabio Jurado Valencia Gladys Stella López Jiménez Giovanni E. Parodi Sweis Ómar Sabaj Meruane Ada Aurora Sánchez Peña Adriana Silvestri Oscar Iván Londoño Zapata Licenciado en Lengua Castellana y Magíster en Educación por la Universidad del Tolima. Cursa la Maestría en Lingüística de la Universidad Tecnológica de Pereira. Profesor Asociado del Departamento de Estudios Interdisciplinarios del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima. Recibió el reconocimiento a la Excelencia Académica y fue distinguido con el Grado de Honor por sus estudios de pregrado. En 2014 la Universidad del Tolima le otorgó la Medalla al Mérito Académico. Investiga sobre el análisis del discurso en América Latina y el Caribe, y los discursos sociales desde perspectivas interdisciplinares. Es autor de Horizontes discursivos: Miradas a los Estudios del Discurso (2011); Poliedros discursivos. Miradas a los Estudios del Discurso (2012); Los Estudios del Discurso: Miradas latinoamericanas I (2012); Discurso en sociedad. Entrevista a Teun A. van Dijk (2013, 2019); Acercamientos discursivos latinoamericanos y del Caribe: La subversión de los discursos (2016); Balada a 22 voces. Memorias de la balada romántica en la Argentina (2019); Tejiendo memorias: la balada romántica en español (2019); Gestiones discursivas. Acercamientos desde el análisis del discurso (2019). Además, es coautor de Comunicación, discurso y poder (2017) y coeditor de Métodos de Análisis del Discurso. Perspectivas argentinas (2019).

De la memoria a la reflexión

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Páginas: 193
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Ocho entrevistas a reconocidos investigadores de la escritura se agrupan en el presente libro para abonar a la reflexión sobre la importancia de este proceso en la vida universitaria. Cada texto despliega una superestructura definida a partir de dos momentos discursivos: el de la memoria y el de la reflexión. En el primero, los entrevistados evocan algunas de sus experiencias escritoras en la infancia, la adolescencia y la edad adulta. Esta parte de las entrevistas -que opera como una autobiografía escritural- presenta sus prácticas de escritura en diferentes etapas de escolarización (primaria, secundaria y universidad). Tras este viaje discursivo por el pasado, se presenta el segundo momento discursivo -el de la reflexión-, desplegado a partir de preguntas y respuestas sobre las representaciones y prácticas de escritura en la universidad. Los interrogantes permiten abordar diversos asuntos acerca del papel de la escritura en la escena universitaria: las concepciones sobre la escritura, sus funciones en los procesos de enseñanza y aprendizaje, las políticas institucionales sobre este proceso, las dificultades escriturales, el plagio, el papel de la literatura en la universidad, las estrategias y secuencias didácticas, la toma de notas, los géneros discursivos académicos y la relación entre educación básica, media y superior en torno a la escritura. Prólogo: Elvira Narvaja de Arnoux Entrevistas a: María Luisa Carrió Pastor Montserrat Castelló Badía Fabio Jurado Valencia Gladys Stella López Jiménez Giovanni E. Parodi Sweis Ómar Sabaj Meruane Ada Aurora Sánchez Peña Adriana Silvestri Oscar Iván Londoño Zapata Licenciado en Lengua Castellana y Magíster en Educación por la Universidad del Tolima. Cursa la Maestría en Lingüística de la Universidad Tecnológica de Pereira. Profesor Asociado del Departamento de Estudios Interdisciplinarios del Instituto de Educación a Distancia de la Universidad del Tolima. Recibió el reconocimiento a la Excelencia Académica y fue distinguido con el Grado de Honor por sus estudios de pregrado. En 2014 la Universidad del Tolima le otorgó la Medalla al Mérito Académico. Investiga sobre el análisis del discurso en América Latina y el Caribe, y los discursos sociales desde perspectivas interdisciplinares. Es autor de Horizontes discursivos: Miradas a los Estudios del Discurso (2011); Poliedros discursivos. Miradas a los Estudios del Discurso (2012); Los Estudios del Discurso: Miradas latinoamericanas I (2012); Discurso en sociedad. Entrevista a Teun A. van Dijk (2013, 2019); Acercamientos discursivos latinoamericanos y del Caribe: La subversión de los discursos (2016); Balada a 22 voces. Memorias de la balada romántica en la Argentina (2019); Tejiendo memorias: la balada romántica en español (2019); Gestiones discursivas. Acercamientos desde el análisis del discurso (2019). Además, es coautor de Comunicación, discurso y poder (2017) y coeditor de Métodos de Análisis del Discurso. Perspectivas argentinas (2019).