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EDUCACION, PUEBLOS INDIGENAS Y MIGRANTES

b'Gabriela Novaro, Ana Padawer, Ana Carolina Hecht'
b'Educaci\xf3n, pueblos ind\xedgenas y migrantes'
b'Editorial Biblos '

Páginas:
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9789876913324'

b'Los distintos cap\xedtulos abordan la situaci\xf3n educativa de los pueblos ind\xedgenas y migrantes, el alcance de las pol\xedticas interculturales, la vinculaci\xf3n entre las escuelas, las familias y las organizaciones colectivas, la transmisi\xf3n intergeneracional de saberes. Los trabajos se detienen tambi\xe9n en tem\xe1ticas como los procesos de afirmaci\xf3n \xe9tnica y nacional y las tensiones identitarias que atraviesan las j\xf3venes generaciones. Todos los textos constituyen el resultado de investigaciones antropol\xf3gicas originales, realizadas sobre la base del trabajo de campo etnogr\xe1fico y con un inter\xe9s com\xfan por el relevamiento de problem\xe1ticas socioeducativas en contextos de diversidad y desigualdad. Si bien este libro surge en el seno de un grupo de investigaci\xf3n de la Universidad de Buenos Aires, el intercambio sostenido en los \xfaltimos a\xf1os con colegas de instituciones universitarias de Brasil, M\xe9xico, Bolivia y Espa\xf1a ha permitido incluir a autores de referencia de estos pa\xedses. De esta manera, la obra presenta l\xedneas de investigaci\xf3n que atienden al contexto local, pero incorpora producciones de otras realidades sociales y educativas donde se encuentran importantes experiencias en interculturalidad y educaci\xf3n, y una larga trayectoria de investigaci\xf3n en el tema. '

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b'Los distintos cap\xedtulos abordan la situaci\xf3n educativa de los pueblos ind\xedgenas y migrantes, el alcance de las pol\xedticas interculturales, la vinculaci\xf3n entre las escuelas, las familias y las organizaciones colectivas, la transmisi\xf3n intergeneracional de saberes. Los trabajos se detienen tambi\xe9n en tem\xe1ticas como los procesos de afirmaci\xf3n \xe9tnica y nacional y las tensiones identitarias que atraviesan las j\xf3venes generaciones. Todos los textos constituyen el resultado de investigaciones antropol\xf3gicas originales, realizadas sobre la base del trabajo de campo etnogr\xe1fico y con un inter\xe9s com\xfan por el relevamiento de problem\xe1ticas socioeducativas en contextos de diversidad y desigualdad. Si bien este libro surge en el seno de un grupo de investigaci\xf3n de la Universidad de Buenos Aires, el intercambio sostenido en los \xfaltimos a\xf1os con colegas de instituciones universitarias de Brasil, M\xe9xico, Bolivia y Espa\xf1a ha permitido incluir a autores de referencia de estos pa\xedses. De esta manera, la obra presenta l\xedneas de investigaci\xf3n que atienden al contexto local, pero incorpora producciones de otras realidades sociales y educativas donde se encuentran importantes experiencias en interculturalidad y educaci\xf3n, y una larga trayectoria de investigaci\xf3n en el tema. '