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Educación y paz

b'Maria Montessori'
b'Educaci\xf3n y paz'
b'Altamarea'

Páginas: 192
Formato: b''
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: b'9788418481611'

b'\n\nPronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los a\xf1os previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo.\nLa paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sino un \xabconcepto positivo de reforma social y moral constructiva\xbb, cuya realizaci\xf3n pasa en gran medida a trav\xe9s de una reestructuraci\xf3n profunda de los m\xe9todos pedag\xf3gicos y de la ense\xf1anza escolar.\nAdelantadas a su tiempo y extraordinariamente oportunas hoy en d\xeda, cuando los vientos de guerra vuelven a azotar Europa, estas palabras nos recuerdan que la paz es la consecuencia de un esfuerzo colectivo, un constructo social cuyos fr\xe1giles cimientos se apoyan sobre la educaci\xf3n.\n\n \nLa autora\n\nMaria Montessori (1870 1952), conocida a nivel mundial como pedagoga, fue adem\xe1s m\xe9dica, fil\xf3sofa, psic\xf3loga y una de las pioneras del movimiento feminista italiano. Comprometida con la causa de la escolarizaci\xf3n universal, fue, en 1896, una de las primeras mujeres en graduarse en la facultad de Medicina. En ese periodo empez\xf3 a forjar su metodolog\xeda pedag\xf3gica, que lleg\xf3 a convertirse en una de las m\xe1s relevantes del siglo XX, cuyos fundamentos se encuentran recogidos en el imprescindible La mente absorbente del ni\xf1o. Su legado humano e intelectual sigue siendo, a d\xeda de hoy, una referencia inamovible en el campo de la educaci\xf3n.\n\n '

Educación y paz

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b'\n\nPronunciados en varias conferencias celebradas en diferentes capitales europeas en los a\xf1os previos al estallido de la Segunda Guerra Mundial, los discursos que se recogen en este volumen reflejan y explican la idea montessoriana de paz no como estado contingente, sino como el resultado de un proceso educativo.\nLa paz, para Montessori, no es la simple ausencia de conflicto, sino un \xabconcepto positivo de reforma social y moral constructiva\xbb, cuya realizaci\xf3n pasa en gran medida a trav\xe9s de una reestructuraci\xf3n profunda de los m\xe9todos pedag\xf3gicos y de la ense\xf1anza escolar.\nAdelantadas a su tiempo y extraordinariamente oportunas hoy en d\xeda, cuando los vientos de guerra vuelven a azotar Europa, estas palabras nos recuerdan que la paz es la consecuencia de un esfuerzo colectivo, un constructo social cuyos fr\xe1giles cimientos se apoyan sobre la educaci\xf3n.\n\n \nLa autora\n\nMaria Montessori (1870 1952), conocida a nivel mundial como pedagoga, fue adem\xe1s m\xe9dica, fil\xf3sofa, psic\xf3loga y una de las pioneras del movimiento feminista italiano. Comprometida con la causa de la escolarizaci\xf3n universal, fue, en 1896, una de las primeras mujeres en graduarse en la facultad de Medicina. En ese periodo empez\xf3 a forjar su metodolog\xeda pedag\xf3gica, que lleg\xf3 a convertirse en una de las m\xe1s relevantes del siglo XX, cuyos fundamentos se encuentran recogidos en el imprescindible La mente absorbente del ni\xf1o. Su legado humano e intelectual sigue siendo, a d\xeda de hoy, una referencia inamovible en el campo de la educaci\xf3n.\n\n '