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AAVV, María del Rosario Badano, Raquel Basso, María García Benedetti, María Alfonsina Angelino, Javier Ríos, María Florencia Serra, Viviana Verbauwede, Jorge Cardelli
Eurocentrismo y ciencias sociales
fundacion la hendija

Páginas: 240
Formato: 210 mm x 140 mm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789871808298

Advierto en mis expectativas que, al menos, tres grandes grupos de intelectuales encontrarán aquí consideraciones relevantes, dignas de ser aprovechadas en su propia permanente construcción profesional: Sociólogos, psicólogos, historiadores, trabajadores sociales y especialistas afines: a ellos, además del interés general de todo el texto, les pueden resultar especialmente ilustrativas, contextualizadoras y desmitificadoras las ideas con las que se trata la génesis y desarrollo de esas profesiones, que recortan a su vez sus campos científicos en la República Argentina, en el transcurso del último siglo. A eso se refiere, especialmente, el eje en el que se reflexiona acerca del Proceso de Institucionalización de las Ciencias Sociales. Profesores universitarios de distintas disciplinas que se interesen por conocer y cuestionar las concepciones en los que se gestan las conceptualizaciones y teorías, supuestamente científicas, con las que trabajamos cotidianamente. A ellos, en el marco global de ésta publicación, les resultará seguramente fecundo el reconocimiento de los "Eurocentrismos en la producción académica" y la "Identificación de voces en el pensamiento latinoamericano" que permiten visualizar alternativas en la búsqueda y sistematización de saberes emergentes de la propia historia. También resulta un aporte la presentación de categorías teóricas que llevan a distinguir y caracterizar prácticas sociales, nunca ingenuas, en las que nos vemos involucrados sin tomar conciencia de nuestro posicionamiento y sus consecuencias, así como de los dilemas y desafíos que se nos presentan si intentamos asumir, críticamente, una "Reconfiguración del campo científico en clave latinoamericana". Docentes de todos los niveles. A ellos quiero dirigirme especialmente si, haciéndome cargo de la apelación contenida en este libro, me ubico para pensar en y desde mis propias circunstancias. En este caso, de trabajadorade la educación. Fragmento del Prólogo por Ana María Zoppi

EUROCENTRISMO Y CIENCIAS SOCIALES

$9.000,00
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Eurocentrismo y ciencias sociales
fundacion la hendija

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Advierto en mis expectativas que, al menos, tres grandes grupos de intelectuales encontrarán aquí consideraciones relevantes, dignas de ser aprovechadas en su propia permanente construcción profesional: Sociólogos, psicólogos, historiadores, trabajadores sociales y especialistas afines: a ellos, además del interés general de todo el texto, les pueden resultar especialmente ilustrativas, contextualizadoras y desmitificadoras las ideas con las que se trata la génesis y desarrollo de esas profesiones, que recortan a su vez sus campos científicos en la República Argentina, en el transcurso del último siglo. A eso se refiere, especialmente, el eje en el que se reflexiona acerca del Proceso de Institucionalización de las Ciencias Sociales. Profesores universitarios de distintas disciplinas que se interesen por conocer y cuestionar las concepciones en los que se gestan las conceptualizaciones y teorías, supuestamente científicas, con las que trabajamos cotidianamente. A ellos, en el marco global de ésta publicación, les resultará seguramente fecundo el reconocimiento de los "Eurocentrismos en la producción académica" y la "Identificación de voces en el pensamiento latinoamericano" que permiten visualizar alternativas en la búsqueda y sistematización de saberes emergentes de la propia historia. También resulta un aporte la presentación de categorías teóricas que llevan a distinguir y caracterizar prácticas sociales, nunca ingenuas, en las que nos vemos involucrados sin tomar conciencia de nuestro posicionamiento y sus consecuencias, así como de los dilemas y desafíos que se nos presentan si intentamos asumir, críticamente, una "Reconfiguración del campo científico en clave latinoamericana". Docentes de todos los niveles. A ellos quiero dirigirme especialmente si, haciéndome cargo de la apelación contenida en este libro, me ubico para pensar en y desde mis propias circunstancias. En este caso, de trabajadorade la educación. Fragmento del Prólogo por Ana María Zoppi