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José B. Zubiaur
Excursiones escolares
EDUNER - Editorial Nacional de Entre Ríos, UNER

Páginas:
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789506984724

A mediados de abril de 1892 se realizó la primera excursión escolar registrada en la historia de la educación argentina. En ella participaron estudiantes y maestros del Colegio Nacional de Concepción del Uruguay, que viajaron en el vapor Estrella hacia Concordia. Su promotor fue José Benjamín Zubiaur (1856-1921), por entonces rector del Colegio y figura central en el amanecer del sistema educativo. Este volumen rememora aquella primera excursión y las que siguieron; al transitar sus páginas encontraremos la conferencia Excursiones escolares, que Zubiaur expuso en junio de 1897 en la Escuela Normal de Paraná, y leeremos las frescas crónicas de aquellos jóvenes apasionados, protagonistas de un país en ciernes, dispuestos a aprender «las cosas en las cosas mismas»: una educación práctica que saca a los alumnos del aula y los pone «en presencia de la naturaleza o de la obra de arte, de la fábrica o de la máquina». Un nuevo paradigma para recibir el siglo XX desvelaba a aquel maestro, y aún nos desafía: enseñar deleitando.

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A mediados de abril de 1892 se realizó la primera excursión escolar registrada en la historia de la educación argentina. En ella participaron estudiantes y maestros del Colegio Nacional de Concepción del Uruguay, que viajaron en el vapor Estrella hacia Concordia. Su promotor fue José Benjamín Zubiaur (1856-1921), por entonces rector del Colegio y figura central en el amanecer del sistema educativo. Este volumen rememora aquella primera excursión y las que siguieron; al transitar sus páginas encontraremos la conferencia Excursiones escolares, que Zubiaur expuso en junio de 1897 en la Escuela Normal de Paraná, y leeremos las frescas crónicas de aquellos jóvenes apasionados, protagonistas de un país en ciernes, dispuestos a aprender «las cosas en las cosas mismas»: una educación práctica que saca a los alumnos del aula y los pone «en presencia de la naturaleza o de la obra de arte, de la fábrica o de la máquina». Un nuevo paradigma para recibir el siglo XX desvelaba a aquel maestro, y aún nos desafía: enseñar deleitando.