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José J. Rozanec, Alejandro Nolazco, Jorge Ares
Lecciones de urología
EDUCA - Editorial De La Universidad Católica Argen

Páginas:
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789876202299

El avance de la ciencia y la tecnología aplicadas a la medicina ha sido muy significativo en los últimos años. La urología, como especialidad clínico-quirúrgica de la medicina, ha incorporado nuevas tecnologias y conocimientos que la han transformado radicalmente en un período de tiempo relativamente corto. Paralelamente, el acceso a la información ha cambiado drásticamente y muchas veces el exceso de ella hace dificil su interpretación, principalmente si las bases del conocimiento no son aún lo suficientemente firmes. Todo esto obliga a los docentes a replantear en forma continua tanto los contenidos de las materias como las estrategias y métodos de enseñanza a ser utilizados. Los docentes de la cátedra de Urología de la Universidad Católica Argentina hemos ideado un programa de la materia que apunta a que el estudiante de medicina tenga acceso a la adquisición de conocimientos básicos, fundamentales, claros, precisos y actuales de nuestra especialidad. Se trata de conceptos de la urología que todo médico sin ser especialista en la materia debe tener para poder realizar una correcta toma de decisiones en determinadas situaciones clínicas. Esta obra desarrolla cada unidad temática del programa de Urología, de manera que el estudiante tenga un acceso rápido a una información actualizada necesaria para desarrollar las bases de su conocimiento. Para ello hemos ideado un conjunto que consta del material escrito y el material audiovisual. Este último incluye fotos, esquemas y películas que complementan lo expuesto aquí. Con este conjunto, los docentes pretendemos facilitar al estudiante la obtención de toda la información básica necesaria de nuestra especialidad y optimizar los tiempos de estudio. Somos conscientes de que ningún material de estudio puede suplir al docente, pero sí facilitar su tarea y unificar criterios. El docente tendrá un rol interactivo con los alumnos en el análisis de este material, en la aplicación de la información en la resolución de casos clínicos prácticos, en la adquisición de competencias y en incentivar la investigación con lecturas complementarias. Esta obra ha sido realizada con vocación de servicio, en lo inmediato, para beneficio de los estudiantes de medicina que necesitan adquirir los conocimientos básicos de nuestra especialidad y, en lo mediato, para beneficio de nuestros pacientes, a quienes no debemos desde nuestra profesión.

Lecciones de urología

$18.500,00
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El avance de la ciencia y la tecnología aplicadas a la medicina ha sido muy significativo en los últimos años. La urología, como especialidad clínico-quirúrgica de la medicina, ha incorporado nuevas tecnologias y conocimientos que la han transformado radicalmente en un período de tiempo relativamente corto. Paralelamente, el acceso a la información ha cambiado drásticamente y muchas veces el exceso de ella hace dificil su interpretación, principalmente si las bases del conocimiento no son aún lo suficientemente firmes. Todo esto obliga a los docentes a replantear en forma continua tanto los contenidos de las materias como las estrategias y métodos de enseñanza a ser utilizados. Los docentes de la cátedra de Urología de la Universidad Católica Argentina hemos ideado un programa de la materia que apunta a que el estudiante de medicina tenga acceso a la adquisición de conocimientos básicos, fundamentales, claros, precisos y actuales de nuestra especialidad. Se trata de conceptos de la urología que todo médico sin ser especialista en la materia debe tener para poder realizar una correcta toma de decisiones en determinadas situaciones clínicas. Esta obra desarrolla cada unidad temática del programa de Urología, de manera que el estudiante tenga un acceso rápido a una información actualizada necesaria para desarrollar las bases de su conocimiento. Para ello hemos ideado un conjunto que consta del material escrito y el material audiovisual. Este último incluye fotos, esquemas y películas que complementan lo expuesto aquí. Con este conjunto, los docentes pretendemos facilitar al estudiante la obtención de toda la información básica necesaria de nuestra especialidad y optimizar los tiempos de estudio. Somos conscientes de que ningún material de estudio puede suplir al docente, pero sí facilitar su tarea y unificar criterios. El docente tendrá un rol interactivo con los alumnos en el análisis de este material, en la aplicación de la información en la resolución de casos clínicos prácticos, en la adquisición de competencias y en incentivar la investigación con lecturas complementarias. Esta obra ha sido realizada con vocación de servicio, en lo inmediato, para beneficio de los estudiantes de medicina que necesitan adquirir los conocimientos básicos de nuestra especialidad y, en lo mediato, para beneficio de nuestros pacientes, a quienes no debemos desde nuestra profesión.