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Lectura y discapacidad

b'Meritxell Almirall, Susana Peix'
b'Lectura y discapacidad'
b'Bulul\xfa'

Páginas: 84
Formato: b''
Peso: 0.259 kgs.
ISBN: b'9788412184884'

b'Una de las tareas de los prescriptores de literatura infantil es la de unir esfuerzos para garantizar que todos los ni\xf1os y ni\xf1as accedan a la lectura en igualdad de condiciones, sobre todo, a la lectura como fuente de placer. Pero no todos ellos tienen las mismas capacidades A menudo pensamos en la inclusividad como una utop\xeda, como un ideal que cuesta mucho conseguir por falta de recursos materiales, humanos, econ\xf3micos Queremos romper con estos t\xf3picos y concienciar del poder que tenemos los profesionales y las familias para contribuir a la inclusividad plena. La manera en la que tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una diferencia en su d\xeda a d\xeda y, como consecuencia de eso, en nuestra sociedad. Los peque\xf1os cambios los provocamos cada uno de nosotros.\n\nMeritxell Almirall L\xf3pez\n\n(Vilanova i la Geltr\xfa) Psic\xf3loga especializada en infancia, adolescencia y familia. Postgrado en Atenci\xf3n Precoz y formada en Gesti\xf3n de personas y discapacidad. Forma parte del proyecto Biblioteques Inclusives, impulsado por el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya. Trabaja como psic\xf3loga en un centro privado e imparte conferencias en diferentes centros.\n\n\nSusana Peix\t\n\n(Barcelona) Bibliotecaria especializada en literatura infantil y escritora. Diplomada en Biblioteconom\xeda y Documentaci\xf3n por la UB, Postgrado en Accesibilidad y Dise\xf1o para todas las personas por la UIC y M\xe1ster de Accesibilidad para Smart City por la UJA y la ONCE. Forma parte del equipo de trabajo del proyecto Biblioteques Inclusives, impulsado por el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya.'

Lectura y discapacidad

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b'Una de las tareas de los prescriptores de literatura infantil es la de unir esfuerzos para garantizar que todos los ni\xf1os y ni\xf1as accedan a la lectura en igualdad de condiciones, sobre todo, a la lectura como fuente de placer. Pero no todos ellos tienen las mismas capacidades A menudo pensamos en la inclusividad como una utop\xeda, como un ideal que cuesta mucho conseguir por falta de recursos materiales, humanos, econ\xf3micos Queremos romper con estos t\xf3picos y concienciar del poder que tenemos los profesionales y las familias para contribuir a la inclusividad plena. La manera en la que tratamos a las personas con discapacidad puede marcar una diferencia en su d\xeda a d\xeda y, como consecuencia de eso, en nuestra sociedad. Los peque\xf1os cambios los provocamos cada uno de nosotros.\n\nMeritxell Almirall L\xf3pez\n\n(Vilanova i la Geltr\xfa) Psic\xf3loga especializada en infancia, adolescencia y familia. Postgrado en Atenci\xf3n Precoz y formada en Gesti\xf3n de personas y discapacidad. Forma parte del proyecto Biblioteques Inclusives, impulsado por el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya. Trabaja como psic\xf3loga en un centro privado e imparte conferencias en diferentes centros.\n\n\nSusana Peix\t\n\n(Barcelona) Bibliotecaria especializada en literatura infantil y escritora. Diplomada en Biblioteconom\xeda y Documentaci\xf3n por la UB, Postgrado en Accesibilidad y Dise\xf1o para todas las personas por la UIC y M\xe1ster de Accesibilidad para Smart City por la UJA y la ONCE. Forma parte del equipo de trabajo del proyecto Biblioteques Inclusives, impulsado por el Servei de Biblioteques de la Generalitat de Catalunya.'