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Lev ( Liev ) S. Vygotsky ( Vigotski )
Psicología pedagógica
Ediciones IPS

Páginas: 400
Formato:
Peso: 0.515 kgs.
ISBN: 9786316574145

Psicología pedagógica. Un curso breve constituye el primer libro que escribió, entre 1921 y 1924, Lev Vigotski. Fruto de sus años de trabajo docente luego del triunfo de la Revolución rusa, se trata de un manual destinado a futuros educadores y educadoras desde una mirada anticapitalista a partir de las necesidades de la construcción de una sociedad socialista. Escrito en un estilo ameno, ilustra con innumerables ejemplos y situaciones prácticas temas centrales para la psicología como la atención, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, las emociones y la educación de la conducta emocional, la discapacidad, la educación artística, la moral en la niñez, la relación entre trabajo, educación y socialismo, y el rol docente. Al mismo tiempo expresa la primera síntesis de su autor en la búsqueda de una ciencia psicológica que escape a dualismos y reduccionismos. Se trata de una obra imprescindible para todo aquel que busque herramientas para comprender los problemas centrales de la educación desde una perspectiva dialéctica marxista y aspire a conocer los inicios de la obra vigotskiana.

Psicología pedagógica

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Lev ( Liev ) S. Vygotsky ( Vigotski )
Psicología pedagógica
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Psicología pedagógica. Un curso breve constituye el primer libro que escribió, entre 1921 y 1924, Lev Vigotski. Fruto de sus años de trabajo docente luego del triunfo de la Revolución rusa, se trata de un manual destinado a futuros educadores y educadoras desde una mirada anticapitalista a partir de las necesidades de la construcción de una sociedad socialista. Escrito en un estilo ameno, ilustra con innumerables ejemplos y situaciones prácticas temas centrales para la psicología como la atención, la memoria, el pensamiento, el lenguaje, las emociones y la educación de la conducta emocional, la discapacidad, la educación artística, la moral en la niñez, la relación entre trabajo, educación y socialismo, y el rol docente. Al mismo tiempo expresa la primera síntesis de su autor en la búsqueda de una ciencia psicológica que escape a dualismos y reduccionismos. Se trata de una obra imprescindible para todo aquel que busque herramientas para comprender los problemas centrales de la educación desde una perspectiva dialéctica marxista y aspire a conocer los inicios de la obra vigotskiana.