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Claudia Romero, Cecilia Calero, Silvina Larripa, Silvina Marsimian, Pedro Ravela, Gustavo Zorzoli
Ser director. Tomo IV
Aique Grupo Editor

Páginas:
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789870609001

Ser director, más que una identidad o una investidura, es una condición, es estar siendo director. Esa condición implica algunos saberes: saber estar en el Mundo, saber estar en la Escuela, saber estar con los Otros. Estar en el Mundo es estar atento a las transformaciones políticas sociales, culturales y económicas del contexto local y global, y comprender sus resonancias presentes y futuras Estar en la Escuela es tener una presencia efectiva en la vida escolar cotidiana ejerciendo eí liderazgo pedagógico a través de precisas herramientas de gestión. Estar con los Otros es establecer lazos de confianza y comunicación con los docentes y con toda la comunidad, promover la formación de equipos y propiciar una verdadera conversación a nivel institucional Ser director de escuela es, en síntesis, disponerse a gestar y gestionar un proyecto educativo institucional y hacerlo apasionadamente, en el mundo, desde la escuela y con los otros. Claudia Romero

Ser director. Tomo IV

$7.500,00
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Ser director, más que una identidad o una investidura, es una condición, es estar siendo director. Esa condición implica algunos saberes: saber estar en el Mundo, saber estar en la Escuela, saber estar con los Otros. Estar en el Mundo es estar atento a las transformaciones políticas sociales, culturales y económicas del contexto local y global, y comprender sus resonancias presentes y futuras Estar en la Escuela es tener una presencia efectiva en la vida escolar cotidiana ejerciendo eí liderazgo pedagógico a través de precisas herramientas de gestión. Estar con los Otros es establecer lazos de confianza y comunicación con los docentes y con toda la comunidad, promover la formación de equipos y propiciar una verdadera conversación a nivel institucional Ser director de escuela es, en síntesis, disponerse a gestar y gestionar un proyecto educativo institucional y hacerlo apasionadamente, en el mundo, desde la escuela y con los otros. Claudia Romero