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¡Afuera!

b'Daniel Filmus'
b'\xa1Afuera!'
b'Fedun editorial | Octubre'

Páginas: 310
Formato: b''
Peso: 0.409 kgs.
ISBN: b'9789873640490'

b'\n\nMientras el periodista televisivo enunciaba los distintos Ministerios que formaban parte del Gabinete Nacional, el candidato a presidente Javier Milei se\xf1alaba cu\xe1les ser\xedan aquellos que no iban a tener lugar en su futuro gobierno. Como era de esperar, cuando le lleg\xf3 el turno al de Ciencia, Tecnolog\xeda e Innovaci\xf3n grit\xf3: \xa1Afuera! Y agreg\xf3 que tambi\xe9n privatizar\xeda el CONICET, ya que la ciencia deb\xeda estar financiada \xfanicamente por el mercado. \n\nPero llam\xf3 m\xe1s la atenci\xf3n que tambi\xe9n se atreviera a gritar \xa1Afuera! cuando le mencionaron el Ministerio de Educaci\xf3n. Argument\xf3 que, siguiendo los preceptos del anarcocapitalismo, estaba en contra de la educaci\xf3n obligatoria y que se opon\xeda a que la conducci\xf3n del sistema educativo estuviera bajo la responsabilidad del Estado.\n\nMuchos de quienes lo escucharon con asombro supusieron que, una vez asumidoen el cargo, no iba a cumplir con sus anuncios. Lamentablemente, no fue as\xed. Los primeros meses de la gesti\xf3n de Javier Milei demostraron que, efectivamente, est\xe1 dispuesto en avanzar hacia la reducci\xf3n del papel del Estado y dejar la educaci\xf3n, el conocimiento, la ciencia y la tecnolog\xeda en manos del mercado. Los recortes presupuestarios para escuelas, universidades y centros de investigaci\xf3n y los contenidos del DNU y del Proyecto de Ley \xd3mnibus no dejaron lugar a dudas. \n\nPor eso, quienes participamos con nuestros textos de la publicaci\xf3n de este libro creemos que es urgente poner en debate las ideas y las acciones que est\xe1 llevando adelante el actual gobierno, alertar a la ciudadan\xeda y, en particular, a los protagonistas del sistema educativo y de los organismos de ciencia y tecnolog\xeda sobre la gravedad de la situaci\xf3n que enfrentamos. No estamos s\xf3lo frente a un tremendo ajuste que tiene como objetivo lograr el equilibrio fiscal. Estamos frente al peligro de la destrucci\xf3n de la educaci\xf3n y la ciencia forjada durante mucho tiempo y con mucho esfuerzo en la Argentina. Destrucci\xf3n que, como toda demolici\xf3n, puede ocurrir muy r\xe1pidamente. Y En cambio, el camino para su recuperaci\xf3n llevar\xe1 mucho tiempo y ser\xe1 muy costoso. \n\nPor eso, vemos la urgencia de aportar con argumentos diversos y plurales a la lucha en defensa de las instituciones educativas y del sistema p\xfablico de investigaci\xf3n y desarrollo tecnol\xf3gico. Porque es necesario generar un amplio debate respecto a que el acceso a la educaci\xf3n, el conocimiento y la ciencia son derechos proclamados por nuestra Constituci\xf3n y por las leyes vigentes, y deben ser garantizados por el Estado.\n\nCon el objetivo de aportar al debate y a la lucha, ponemos en manos de los lectores y las lectoras este libro.\n'

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b'\n\nMientras el periodista televisivo enunciaba los distintos Ministerios que formaban parte del Gabinete Nacional, el candidato a presidente Javier Milei se\xf1alaba cu\xe1les ser\xedan aquellos que no iban a tener lugar en su futuro gobierno. Como era de esperar, cuando le lleg\xf3 el turno al de Ciencia, Tecnolog\xeda e Innovaci\xf3n grit\xf3: \xa1Afuera! Y agreg\xf3 que tambi\xe9n privatizar\xeda el CONICET, ya que la ciencia deb\xeda estar financiada \xfanicamente por el mercado. \n\nPero llam\xf3 m\xe1s la atenci\xf3n que tambi\xe9n se atreviera a gritar \xa1Afuera! cuando le mencionaron el Ministerio de Educaci\xf3n. Argument\xf3 que, siguiendo los preceptos del anarcocapitalismo, estaba en contra de la educaci\xf3n obligatoria y que se opon\xeda a que la conducci\xf3n del sistema educativo estuviera bajo la responsabilidad del Estado.\n\nMuchos de quienes lo escucharon con asombro supusieron que, una vez asumidoen el cargo, no iba a cumplir con sus anuncios. Lamentablemente, no fue as\xed. Los primeros meses de la gesti\xf3n de Javier Milei demostraron que, efectivamente, est\xe1 dispuesto en avanzar hacia la reducci\xf3n del papel del Estado y dejar la educaci\xf3n, el conocimiento, la ciencia y la tecnolog\xeda en manos del mercado. Los recortes presupuestarios para escuelas, universidades y centros de investigaci\xf3n y los contenidos del DNU y del Proyecto de Ley \xd3mnibus no dejaron lugar a dudas. \n\nPor eso, quienes participamos con nuestros textos de la publicaci\xf3n de este libro creemos que es urgente poner en debate las ideas y las acciones que est\xe1 llevando adelante el actual gobierno, alertar a la ciudadan\xeda y, en particular, a los protagonistas del sistema educativo y de los organismos de ciencia y tecnolog\xeda sobre la gravedad de la situaci\xf3n que enfrentamos. No estamos s\xf3lo frente a un tremendo ajuste que tiene como objetivo lograr el equilibrio fiscal. Estamos frente al peligro de la destrucci\xf3n de la educaci\xf3n y la ciencia forjada durante mucho tiempo y con mucho esfuerzo en la Argentina. Destrucci\xf3n que, como toda demolici\xf3n, puede ocurrir muy r\xe1pidamente. Y En cambio, el camino para su recuperaci\xf3n llevar\xe1 mucho tiempo y ser\xe1 muy costoso. \n\nPor eso, vemos la urgencia de aportar con argumentos diversos y plurales a la lucha en defensa de las instituciones educativas y del sistema p\xfablico de investigaci\xf3n y desarrollo tecnol\xf3gico. Porque es necesario generar un amplio debate respecto a que el acceso a la educaci\xf3n, el conocimiento y la ciencia son derechos proclamados por nuestra Constituci\xf3n y por las leyes vigentes, y deben ser garantizados por el Estado.\n\nCon el objetivo de aportar al debate y a la lucha, ponemos en manos de los lectores y las lectoras este libro.\n'