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Silvia Duschatzky, Cristina Corea
Chicos en banda
Tinta Limón Ediciones

Páginas: 176
Formato: 14 x 20 cm.
Peso: 0.18 kgs.
ISBN: 9789873687686

Esta investigación, desarrollada en la antesala del estallido de 2001, vuelve a poner sobre la mesa la experiencia juvenil y sus modos silenciados por las lógicas amarradas en el zoom escolarizante. La escuela está allí, en presencia o como nexo conectivo en tiempos de pandemia. Sus resquebrajamientos se dejan sentir en los cuerpos que la habitan así como los haceres periféricos, artesanales, errantes de maestrxs y profesores que a tientas van probando cómo no caer. Agobio, hiperproductividad y tentativas ensamblan una complejidad que cualquier saber ignora. Y ahí lxs chicxs, cada vez menos “legibles” a los ojos de la representación. ¿Ellxs y docentes igual de vulnerables? Chicxs en banda vuelve a la palestra. El vigor de este texto no está en sus enunciados literales sino en el espíritu que lo animó. El estado de investigación parece ser la “solución”, pero resulta que investigar no es buscar indicios que acontecen por fuera de nosotros sino poner a prueba nuestro modo de pensar una nueva ignorancia. En verdad no sabemos nada de la escuela porque nada sabemos del derrotero de una institución en el tembladeral. Tal vez la “banda”, “las bandas” nos preserven de las desolaciones y nos dejen ver engranajes de nuevas institucionalidades. Un texto pionero que se reedita a dos décadas de su publicación. Silvia Duschatzky Es licenciada en Ciencias de la Educación y magíster en Sociología y Análisis Cultural (IDAES UNSaM). Trabaja como investigadora en el área de educación de FLACSO, donde coordina diplomaturas y cursos de posgrado. Es autora de “Política de la escucha en la escuela” (2017), “Desarmando escuelas” (2013) junto a Elina Aguirre, “Imágenes de lo no escolar” (2011) en coautoría con Diego Sztulwark, “Maestros errantes” (2007) y compiladora junto a Alejandra Birgin de “¿Dónde está la escuela?” (2000), entre otros. Fue coordinadora general de los documentales Entrelíneas, En la esquina y La batidora, realizados en el marco de distintos proyectos de investigación. Cristina Corea Fue semióloga, se desempeñó como docente e investigadora universitaria y dictó cursos y seminarios en diversas instituciones. Publicó numerosos artículos en revistas y libros junto a su marido, el historiador y filósofo Ignacio Lewcowicz, entre los que se cuentan Pedagogía del aburrido (1995), La infancia: ¿otro paraíso perdido? (1999) y ¿Se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución en la niñez (1999). Murió el 4 de abril de 2004 junto a su esposo.

Chicos en banda

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Esta investigación, desarrollada en la antesala del estallido de 2001, vuelve a poner sobre la mesa la experiencia juvenil y sus modos silenciados por las lógicas amarradas en el zoom escolarizante. La escuela está allí, en presencia o como nexo conectivo en tiempos de pandemia. Sus resquebrajamientos se dejan sentir en los cuerpos que la habitan así como los haceres periféricos, artesanales, errantes de maestrxs y profesores que a tientas van probando cómo no caer. Agobio, hiperproductividad y tentativas ensamblan una complejidad que cualquier saber ignora. Y ahí lxs chicxs, cada vez menos “legibles” a los ojos de la representación. ¿Ellxs y docentes igual de vulnerables? Chicxs en banda vuelve a la palestra. El vigor de este texto no está en sus enunciados literales sino en el espíritu que lo animó. El estado de investigación parece ser la “solución”, pero resulta que investigar no es buscar indicios que acontecen por fuera de nosotros sino poner a prueba nuestro modo de pensar una nueva ignorancia. En verdad no sabemos nada de la escuela porque nada sabemos del derrotero de una institución en el tembladeral. Tal vez la “banda”, “las bandas” nos preserven de las desolaciones y nos dejen ver engranajes de nuevas institucionalidades. Un texto pionero que se reedita a dos décadas de su publicación. Silvia Duschatzky Es licenciada en Ciencias de la Educación y magíster en Sociología y Análisis Cultural (IDAES UNSaM). Trabaja como investigadora en el área de educación de FLACSO, donde coordina diplomaturas y cursos de posgrado. Es autora de “Política de la escucha en la escuela” (2017), “Desarmando escuelas” (2013) junto a Elina Aguirre, “Imágenes de lo no escolar” (2011) en coautoría con Diego Sztulwark, “Maestros errantes” (2007) y compiladora junto a Alejandra Birgin de “¿Dónde está la escuela?” (2000), entre otros. Fue coordinadora general de los documentales Entrelíneas, En la esquina y La batidora, realizados en el marco de distintos proyectos de investigación. Cristina Corea Fue semióloga, se desempeñó como docente e investigadora universitaria y dictó cursos y seminarios en diversas instituciones. Publicó numerosos artículos en revistas y libros junto a su marido, el historiador y filósofo Ignacio Lewcowicz, entre los que se cuentan Pedagogía del aburrido (1995), La infancia: ¿otro paraíso perdido? (1999) y ¿Se acabó la infancia? Ensayo sobre la destitución en la niñez (1999). Murió el 4 de abril de 2004 junto a su esposo.