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Director de escuela en el siglo XXI

b'Eduardo Andere M.'
b'Director de escuela en el siglo XXI'
b'Siglo XXI Editores'

Páginas: 197
Formato: b''
Peso: 0.243 kgs.
ISBN: b'9786070308185'

b'Este libro sobre liderazgo es \xfanico. Su marco es te\xf3rico porque se basa en los resultados de la mejor investigaci\xf3n disponible en la materia, y pr\xe1ctico, porque recoge las sugerencias de cientos de directores de escuelas de clase mundial en el siglo XXI. Si ya eres l\xedder, pero quieres ser mejor, este libro es para ti. Si no eres l\xedder pero quieres serlo, este libro es para ti. Si el liderazgo no te importa, pero el aprendizaje s\xed, este libro tambi\xe9n es para ti. Asimismo lo es para formadores de maestros y l\xedderes en todos los niveles, pues les ofrece unas puertas para adentrarse en la intersecci\xf3n de aprendizaje y liderazgo. Este libro est\xe1 escrito para la reflexi\xf3n individual y colectiva. El contenido de la obra responde a diez preguntas-tema que est\xe1n en las mentes de los l\xedderes educadores en la segunda d\xe9cada del siglo XXI. Son preguntas que acompa\xf1an a los l\xedderes educativos, pedag\xf3gicos y escolares en la desafiante tarea de administrar escuelas y aulas para la ense\xf1anza y, m\xe1s importante a\xfan, para el aprendizaje. Los diez temas b\xe1sicos del libro son: l\xedderes efectivos, cultura del aprendizaje, los maestros y las competencias, desempe\xf1o acad\xe9mico en las escuelas, bullying, padres de familia y escuela, la tecnolog\xeda en el aprendizaje y en la escuela, la evaluaci\xf3n de maestros y alumnos, las instalaciones para el aprendizaje y la selecci\xf3n de maestros. Adem\xe1s, el libro abre con una secci\xf3n te\xf3rica introductoria sobre lo que dice la literatura en relaci\xf3n con el liderazgo escolar y cierra con una secci\xf3n pr\xe1ctica sobre lo que dicen los directores de escuelas de clase mundial en la segunda d\xe9cada del siglo XXI, en respuesta a cada una de las diez preguntas-tema anteriores.'

Director de escuela en el siglo XXI

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Peso: 0.243 kgs.
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b'Este libro sobre liderazgo es \xfanico. Su marco es te\xf3rico porque se basa en los resultados de la mejor investigaci\xf3n disponible en la materia, y pr\xe1ctico, porque recoge las sugerencias de cientos de directores de escuelas de clase mundial en el siglo XXI. Si ya eres l\xedder, pero quieres ser mejor, este libro es para ti. Si no eres l\xedder pero quieres serlo, este libro es para ti. Si el liderazgo no te importa, pero el aprendizaje s\xed, este libro tambi\xe9n es para ti. Asimismo lo es para formadores de maestros y l\xedderes en todos los niveles, pues les ofrece unas puertas para adentrarse en la intersecci\xf3n de aprendizaje y liderazgo. Este libro est\xe1 escrito para la reflexi\xf3n individual y colectiva. El contenido de la obra responde a diez preguntas-tema que est\xe1n en las mentes de los l\xedderes educadores en la segunda d\xe9cada del siglo XXI. Son preguntas que acompa\xf1an a los l\xedderes educativos, pedag\xf3gicos y escolares en la desafiante tarea de administrar escuelas y aulas para la ense\xf1anza y, m\xe1s importante a\xfan, para el aprendizaje. Los diez temas b\xe1sicos del libro son: l\xedderes efectivos, cultura del aprendizaje, los maestros y las competencias, desempe\xf1o acad\xe9mico en las escuelas, bullying, padres de familia y escuela, la tecnolog\xeda en el aprendizaje y en la escuela, la evaluaci\xf3n de maestros y alumnos, las instalaciones para el aprendizaje y la selecci\xf3n de maestros. Adem\xe1s, el libro abre con una secci\xf3n te\xf3rica introductoria sobre lo que dice la literatura en relaci\xf3n con el liderazgo escolar y cierra con una secci\xf3n pr\xe1ctica sobre lo que dicen los directores de escuelas de clase mundial en la segunda d\xe9cada del siglo XXI, en respuesta a cada una de las diez preguntas-tema anteriores.'