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Los estudiantes

b'Victor Mercante'
b'Los estudiantes'
b'EDUNER - Editorial Nacional de Entre R\xedos, UNER'

Páginas: 496
Formato: b''
Peso: 0.631 kgs.
ISBN: b'978-950-698-498-4'

b'Los estudiantes (EDUNER / UNL, 2022; 496 pp.) es la reedici\xf3n cr\xedtica de la \xfanica novela de V\xedctor Mercante (1870-1934), pedagogo y pionero de la psicolog\xeda educativa argentina. Publicada por primera vez en Paran\xe1 en 1908, con el seud\xf3nimo Federico Scanavecchia y el sello ficticio Rabelais y Compa\xf1\xeda, la obra hab\xeda vuelto a circular s\xf3lo una vez en 1961; esta nueva versi\xf3n restituye el texto original, incorpora las ilustraciones de 1908 y a\xf1ade estudio preliminar, vocabulario, cronolog\xeda y notas de Graciela Villanueva bajo la direcci\xf3n de Sergio Delgado. \n\nLa novela pertenece al g\xe9nero de la estudiantina inaugurado por Juvenilia de Miguel Can\xe9, pero ofrece un contrapunto social y est\xe9tico. Ambientada entre 1884 y 1889, narra en cuatro partes la vida cotidiana de un grupo de internos de la Escuela Normal de Profesores de Paran\xe1 instituci\xf3n clave del proyecto educativo sarmientino desde la llegada del narrador, un joven italiano becado, hasta su graduaci\xf3n.\n\n Parte I. Federico Scanavecchia desembarca en Paran\xe1, se instala en casa del tano Rastelli, sufre malas calificaciones iniciales y descifra las reglas t\xe1citas del internado, entre bromas, castigos y las primeras veladas musicales.\n\n Parte II. Tras mudarse de pensi\xf3n, el protagonista relata el segundo a\xf1o: estudios contrarreloj, sesiones de espiritismo, duelos de oratoria, excursiones al r\xedo y los primeros coqueteos con muchachas locales.\n\n Parte III. Vacaciones en el campo, un fugaz viaje a Buenos Aires, rivalidades amorosas y la visita de Bartolito Mitre marcan el tr\xe1nsito a la adultez.\n\n Parte IV. En quinto a\xf1o, los alumnos se rebelan contra tareas abusivas y son suspendidos; la tensi\xf3n se resuelve en el acto de egreso, con discursos que celebran la fe laica en la instrucci\xf3n p\xfablica. \n\nMercante combina humor sat\xedrico, erudici\xf3n oper\xedstica y un castellano te\xf1ido de italianismos para retratar:\n la multitud inmigrante que nutre las aulas y reconfigura la ciudad;\n debates sobre posibilismo, darwinismo y laicismo que atraviesan los pasillos;\n peque\xf1as \xe9picas de la amistad masculina bromas nocturnas, conspiraciones contra profesores severos, juramentos de estudio;\n la contradicci\xf3n entre el ideal civilizaci\xf3n o barbarie y las pr\xe1cticas reales de xenofobia hacia estudiantes italianos. \n\nEl tono, festivo y reflexivo a la vez, revela a un autor que entiende el humor como m\xe9todo de conocimiento y convierte la formaci\xf3n docente en un relato de iniciaci\xf3n social: la escuela aparece como ascensor de movilidad y laboratorio de la Argentina inmigratoria.\n\nClaves para entender su importancia:\n\n \xb7 Rescate literario mayor\nDevuelve al canon una estudiantina que complementa y discute Juvenilia, enriqueciendo la visi\xf3n de la educaci\xf3n nacional fin-de-siglo. \n \xb7 Testimonio de la Escuela Normal de Paran\xe1\nOfrece un cuadro minucioso de la \xe9poca de oro de la instituci\xf3n fundada en 1870, fundamental para historiadores de la pedagog\xeda y la vida estudiantil. \n \xb7 Mirada desde la inmigraci\xf3n\nEscrita por un hijo de italianos, la novela expone tensiones de identidad y episodios de xenofobia que matizan la \xe9pica oficial de la inmigraci\xf3n. \n \xb7 Humor, erudici\xf3n y lengua h\xedbrida\nMezcla citas de \xf3pera, italianismos y lunfardo temprano, mostrando una riqueza l\xe9xica poco frecuente en la narrativa argentina de comienzos del siglo XX. \n \xb7 Edici\xf3n cr\xedtica integral\nIntroducci\xf3n, notas, vocabulario, ilustraciones de 1908 y pr\xf3logo de Amaro Villanueva permiten leer el texto tanto como novela de aventuras juveniles como documento cultural. \n \xb7 Lectura \xe1gil y formativa\nSus escenas de camarader\xeda, travesuras y descubrimientos sentimentales lo hacen atractivo para j\xf3venes y docentes, al tiempo que invita a discutir modelos de formaci\xf3n, laicismo y modernizaci\xf3n. \n'

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Páginas: 496
Formato: b''
Peso: 0.631 kgs.
ISBN: b'978-950-698-498-4'

b'Los estudiantes (EDUNER / UNL, 2022; 496 pp.) es la reedici\xf3n cr\xedtica de la \xfanica novela de V\xedctor Mercante (1870-1934), pedagogo y pionero de la psicolog\xeda educativa argentina. Publicada por primera vez en Paran\xe1 en 1908, con el seud\xf3nimo Federico Scanavecchia y el sello ficticio Rabelais y Compa\xf1\xeda, la obra hab\xeda vuelto a circular s\xf3lo una vez en 1961; esta nueva versi\xf3n restituye el texto original, incorpora las ilustraciones de 1908 y a\xf1ade estudio preliminar, vocabulario, cronolog\xeda y notas de Graciela Villanueva bajo la direcci\xf3n de Sergio Delgado. \n\nLa novela pertenece al g\xe9nero de la estudiantina inaugurado por Juvenilia de Miguel Can\xe9, pero ofrece un contrapunto social y est\xe9tico. Ambientada entre 1884 y 1889, narra en cuatro partes la vida cotidiana de un grupo de internos de la Escuela Normal de Profesores de Paran\xe1 instituci\xf3n clave del proyecto educativo sarmientino desde la llegada del narrador, un joven italiano becado, hasta su graduaci\xf3n.\n\n Parte I. Federico Scanavecchia desembarca en Paran\xe1, se instala en casa del tano Rastelli, sufre malas calificaciones iniciales y descifra las reglas t\xe1citas del internado, entre bromas, castigos y las primeras veladas musicales.\n\n Parte II. Tras mudarse de pensi\xf3n, el protagonista relata el segundo a\xf1o: estudios contrarreloj, sesiones de espiritismo, duelos de oratoria, excursiones al r\xedo y los primeros coqueteos con muchachas locales.\n\n Parte III. Vacaciones en el campo, un fugaz viaje a Buenos Aires, rivalidades amorosas y la visita de Bartolito Mitre marcan el tr\xe1nsito a la adultez.\n\n Parte IV. En quinto a\xf1o, los alumnos se rebelan contra tareas abusivas y son suspendidos; la tensi\xf3n se resuelve en el acto de egreso, con discursos que celebran la fe laica en la instrucci\xf3n p\xfablica. \n\nMercante combina humor sat\xedrico, erudici\xf3n oper\xedstica y un castellano te\xf1ido de italianismos para retratar:\n la multitud inmigrante que nutre las aulas y reconfigura la ciudad;\n debates sobre posibilismo, darwinismo y laicismo que atraviesan los pasillos;\n peque\xf1as \xe9picas de la amistad masculina bromas nocturnas, conspiraciones contra profesores severos, juramentos de estudio;\n la contradicci\xf3n entre el ideal civilizaci\xf3n o barbarie y las pr\xe1cticas reales de xenofobia hacia estudiantes italianos. \n\nEl tono, festivo y reflexivo a la vez, revela a un autor que entiende el humor como m\xe9todo de conocimiento y convierte la formaci\xf3n docente en un relato de iniciaci\xf3n social: la escuela aparece como ascensor de movilidad y laboratorio de la Argentina inmigratoria.\n\nClaves para entender su importancia:\n\n \xb7 Rescate literario mayor\nDevuelve al canon una estudiantina que complementa y discute Juvenilia, enriqueciendo la visi\xf3n de la educaci\xf3n nacional fin-de-siglo. \n \xb7 Testimonio de la Escuela Normal de Paran\xe1\nOfrece un cuadro minucioso de la \xe9poca de oro de la instituci\xf3n fundada en 1870, fundamental para historiadores de la pedagog\xeda y la vida estudiantil. \n \xb7 Mirada desde la inmigraci\xf3n\nEscrita por un hijo de italianos, la novela expone tensiones de identidad y episodios de xenofobia que matizan la \xe9pica oficial de la inmigraci\xf3n. \n \xb7 Humor, erudici\xf3n y lengua h\xedbrida\nMezcla citas de \xf3pera, italianismos y lunfardo temprano, mostrando una riqueza l\xe9xica poco frecuente en la narrativa argentina de comienzos del siglo XX. \n \xb7 Edici\xf3n cr\xedtica integral\nIntroducci\xf3n, notas, vocabulario, ilustraciones de 1908 y pr\xf3logo de Amaro Villanueva permiten leer el texto tanto como novela de aventuras juveniles como documento cultural. \n \xb7 Lectura \xe1gil y formativa\nSus escenas de camarader\xeda, travesuras y descubrimientos sentimentales lo hacen atractivo para j\xf3venes y docentes, al tiempo que invita a discutir modelos de formaci\xf3n, laicismo y modernizaci\xf3n. \n'