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Marco Díaz Marsá, Juan Manuel Navarro Cordón
MODIFICACIONES
ESCOLAR Y MAYO

Páginas: 146
Formato: 1500 mm x 2300 mm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9788416020102

En los últimos tiempos se ha venido afianzado una lectura de la obra de Foucault que desestima las primeras aproximaciones epistemológicas o meramente sociologizantes, muy afines al propio contexto genético en el que surge, para resaltar y hasta ensalzar su dimensión estrictamente ontológica, por la cual se vuelve trabajo de filósofo, en el más justo sentido del término. A tal tendencia se suman ahora estas Modificaciones de Marco Díaz Marsá, esforzado intento de pensar la sistematicidad del pensamiento foucaultiano, allende los habituales cánones lógico-deductivos, incluso por los derroteros más esquivos y, por lo tanto, aquellos que más coraje filosófico requieren: aquellos que tal vez permitan trazar un sistema de la libertad.

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Marco Díaz Marsá, Juan Manuel Navarro Cordón
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Páginas: 146
Formato: 1500 mm x 2300 mm
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9788416020102

En los últimos tiempos se ha venido afianzado una lectura de la obra de Foucault que desestima las primeras aproximaciones epistemológicas o meramente sociologizantes, muy afines al propio contexto genético en el que surge, para resaltar y hasta ensalzar su dimensión estrictamente ontológica, por la cual se vuelve trabajo de filósofo, en el más justo sentido del término. A tal tendencia se suman ahora estas Modificaciones de Marco Díaz Marsá, esforzado intento de pensar la sistematicidad del pensamiento foucaultiano, allende los habituales cánones lógico-deductivos, incluso por los derroteros más esquivos y, por lo tanto, aquellos que más coraje filosófico requieren: aquellos que tal vez permitan trazar un sistema de la libertad.