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Niños terribles y padres exasperados

b'Yves Vanderveken, Valeria Sommer-Dupont, Jacques - Alain Miller , \xc9ric Laurent'
b'Ni\xf1os terribles y padres exasperados'
b'Paid\xf3s'

Páginas: 288
Formato: b''
Peso: 0.287 kgs.
ISBN: b'9789501209488'

b'El libro re\xfane cuatro conferencias y un di\xe1logo final impartidos por Jacques-Alain Miller y \xc9ric Laurent referentes mundiales del psicoan\xe1lisis lacaniano durante un ciclo dedicado a las nuevas infancias en la \xc9cole de la Cause freudienne. A partir de vi\xf1etas cl\xednicas y estad\xedsticas internacionales, los autores examinan la eclosi\xf3n de diagn\xf3sticos (TDAH, espectro autista, trastorno oposicionista desafiante, bullying, adicciones digitales) que, a un ritmo de v\xe9rtigo, medicalizan conductas infantiles y colocan a padres y docentes al borde del agotamiento.\n\n \xb7 El ni\xf1o objeto de gesti\xf3n.\nLaurent muestra c\xf3mo la pedagog\xeda conductista y el DSM-5 transforman cualquier rasgo singular en s\xedntoma monetizable (Ritalin, terapias conductuales, coaching parental).\n\n \xb7 La ca\xedda del padre y el imperativo de gozar.\n Miller retoma la tesis lacaniana del declive de la funci\xf3n paterna para explicar por qu\xe9 los l\xedmites ya no se imponen verticalmente sino que se negocian y, a menudo, fracasan en un mercado de deseos sin br\xfajula.\n\n \xb7 Cuando la pulsi\xf3n hace s\xedntomas nuevos.\nCasos de ni\xf1os que se autolesionan en streaming, colectan likes con retos peligrosos o hablan solo con emojis muestran que la pulsi\xf3n encuentra circuitos in\xe9ditos en la cultura de pantallas permanentes.\n\n \xb7 Inventar soluciones singulares.\nFrente a la homogeneizaci\xf3n diagn\xf3stica, los autores defienden una cl\xednica del caso por caso: escuchar al ni\xf1o como sujeto de deseo, inventar dispositivos (clubes de escritura, tiempos fuera simb\xf3licos, pactos de silencio) y des-culpabilizar a los padres para que puedan sostener ese invento.\n\nEl di\xe1logo final articula preguntas del p\xfablico (psic\xf3logos, pediatras, educadores) y ofrece una caja de herramientas m\xednima: c\xf3mo decir NO sin amenazas, qu\xe9 hacer cuando la escuela exige medicar, por qu\xe9 el juego sigue siendo el gran laboratorio de la subjetividad. El tono combina rigor te\xf3rico con ejemplos cotidianos la ni\xf1a que hackea el control parental, el preadolescente que acumula suspensiones hasta concluir que no hay ni\xf1o terrible sin un adulto desorientado, y que la salida pasa por reinstalar la palabra all\xed donde reina la urgencia.\n\nClaves para entender su importancia:\n\n \xb7 Radiograf\xeda del malestar infantil contempor\xe1neo\nAnaliza hiperactividad, espectro autista, cutting y adicciones digitales desde la l\xf3gica del deseo, no del d\xe9ficit neuro-cognitivo.\n\n \xb7 Cr\xedtica a la medicalizaci\xf3n masiva\nDenuncia la alianza entre manuales diagn\xf3sticos, industria farmac\xe9utica y burocracia escolar que promueve etiquetar (y medicar) cualquier diferencia.\n\n \xb7 Relectura lacaniana actualizada\nSit\xfaa el declive del Nombre-del-Padre en la cultura del algoritmo y explica por qu\xe9 la autoridad ha sido sustituida por contratos precarios continuamente renegociados.\n\n \xb7 Gu\xeda pr\xe1ctica para padres y profesionales\nPropone instrucciones provisionales l\xedmites simb\xf3licos, pactos de responsabilidad compartida, espacios de palabra que ayudan a pasar de la exasperaci\xf3n al acompa\xf1amiento.\n\n \xb7 Dialoga con la escuela y la salud p\xfablica\nPlantea c\xf3mo articular la escucha cl\xednica con las demandas de instituciones que piden resultados medibles en conductas infantiles.\n\n \xb7 Complemento de \xa1\xbfQu\xe9 quieren los j\xf3venes?!\nContin\xfaa la l\xednea de trabajo de Miller sobre juventudes desorientadas, ahora centrada en la primera y segunda infancia.\n\n \xb7 Referencia ineludible para la cl\xednica lacaniana\nActualiza la reflexi\xf3n sobre el ni\xf1o en an\xe1lisis, 40 a\xf1os despu\xe9s de los Problemas cruciales de Lacan, incorporando fen\xf3menos sociales in\xe9ditos.\n\nCon un pie en la teor\xeda y otro en la urgencia de la consulta, Ni\xf1os terribles y padres exasperados ofrece un mapa cr\xedtico y humanista para navegar la crianza en tiempos de etiquetas r\xe1pidas y adultos sin tiempo para escuchar.'

Niños terribles y padres exasperados

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b'Yves Vanderveken, Valeria Sommer-Dupont, Jacques - Alain Miller , \xc9ric Laurent'
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Peso: 0.287 kgs.
ISBN: b'9789501209488'

b'El libro re\xfane cuatro conferencias y un di\xe1logo final impartidos por Jacques-Alain Miller y \xc9ric Laurent referentes mundiales del psicoan\xe1lisis lacaniano durante un ciclo dedicado a las nuevas infancias en la \xc9cole de la Cause freudienne. A partir de vi\xf1etas cl\xednicas y estad\xedsticas internacionales, los autores examinan la eclosi\xf3n de diagn\xf3sticos (TDAH, espectro autista, trastorno oposicionista desafiante, bullying, adicciones digitales) que, a un ritmo de v\xe9rtigo, medicalizan conductas infantiles y colocan a padres y docentes al borde del agotamiento.\n\n \xb7 El ni\xf1o objeto de gesti\xf3n.\nLaurent muestra c\xf3mo la pedagog\xeda conductista y el DSM-5 transforman cualquier rasgo singular en s\xedntoma monetizable (Ritalin, terapias conductuales, coaching parental).\n\n \xb7 La ca\xedda del padre y el imperativo de gozar.\n Miller retoma la tesis lacaniana del declive de la funci\xf3n paterna para explicar por qu\xe9 los l\xedmites ya no se imponen verticalmente sino que se negocian y, a menudo, fracasan en un mercado de deseos sin br\xfajula.\n\n \xb7 Cuando la pulsi\xf3n hace s\xedntomas nuevos.\nCasos de ni\xf1os que se autolesionan en streaming, colectan likes con retos peligrosos o hablan solo con emojis muestran que la pulsi\xf3n encuentra circuitos in\xe9ditos en la cultura de pantallas permanentes.\n\n \xb7 Inventar soluciones singulares.\nFrente a la homogeneizaci\xf3n diagn\xf3stica, los autores defienden una cl\xednica del caso por caso: escuchar al ni\xf1o como sujeto de deseo, inventar dispositivos (clubes de escritura, tiempos fuera simb\xf3licos, pactos de silencio) y des-culpabilizar a los padres para que puedan sostener ese invento.\n\nEl di\xe1logo final articula preguntas del p\xfablico (psic\xf3logos, pediatras, educadores) y ofrece una caja de herramientas m\xednima: c\xf3mo decir NO sin amenazas, qu\xe9 hacer cuando la escuela exige medicar, por qu\xe9 el juego sigue siendo el gran laboratorio de la subjetividad. El tono combina rigor te\xf3rico con ejemplos cotidianos la ni\xf1a que hackea el control parental, el preadolescente que acumula suspensiones hasta concluir que no hay ni\xf1o terrible sin un adulto desorientado, y que la salida pasa por reinstalar la palabra all\xed donde reina la urgencia.\n\nClaves para entender su importancia:\n\n \xb7 Radiograf\xeda del malestar infantil contempor\xe1neo\nAnaliza hiperactividad, espectro autista, cutting y adicciones digitales desde la l\xf3gica del deseo, no del d\xe9ficit neuro-cognitivo.\n\n \xb7 Cr\xedtica a la medicalizaci\xf3n masiva\nDenuncia la alianza entre manuales diagn\xf3sticos, industria farmac\xe9utica y burocracia escolar que promueve etiquetar (y medicar) cualquier diferencia.\n\n \xb7 Relectura lacaniana actualizada\nSit\xfaa el declive del Nombre-del-Padre en la cultura del algoritmo y explica por qu\xe9 la autoridad ha sido sustituida por contratos precarios continuamente renegociados.\n\n \xb7 Gu\xeda pr\xe1ctica para padres y profesionales\nPropone instrucciones provisionales l\xedmites simb\xf3licos, pactos de responsabilidad compartida, espacios de palabra que ayudan a pasar de la exasperaci\xf3n al acompa\xf1amiento.\n\n \xb7 Dialoga con la escuela y la salud p\xfablica\nPlantea c\xf3mo articular la escucha cl\xednica con las demandas de instituciones que piden resultados medibles en conductas infantiles.\n\n \xb7 Complemento de \xa1\xbfQu\xe9 quieren los j\xf3venes?!\nContin\xfaa la l\xednea de trabajo de Miller sobre juventudes desorientadas, ahora centrada en la primera y segunda infancia.\n\n \xb7 Referencia ineludible para la cl\xednica lacaniana\nActualiza la reflexi\xf3n sobre el ni\xf1o en an\xe1lisis, 40 a\xf1os despu\xe9s de los Problemas cruciales de Lacan, incorporando fen\xf3menos sociales in\xe9ditos.\n\nCon un pie en la teor\xeda y otro en la urgencia de la consulta, Ni\xf1os terribles y padres exasperados ofrece un mapa cr\xedtico y humanista para navegar la crianza en tiempos de etiquetas r\xe1pidas y adultos sin tiempo para escuchar.'