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Michaela Glöckler
Crecer sanamente con los medios digitales
Antroposófica

Páginas:
Formato:
Peso: 0.3 kgs.
ISBN: 9789876821797

Los nuevos medios digitales de información y técnicas de comunicación como los teléfonos inteligentes, tabletas, notebooks y consolas, ocupan cada vez más espacio en la vida de niños y jóvenes. Simultáneamente los adolescentes están cada vez más sobrecargados por dichos medios, lo cual no pasa desapercibido a los padres y pedagogos. Muchos estudios de los expertos muestran que el contacto temprano de los niños y jóvenes con los nuevos medios conlleva un elevado riesgo para su salud. La iniciativa tiene como meta por un lado, esclarecer los riesgos y peligros, y por el otro, señalar las medidas de protección y las posibles opciones para evitar los peligros o reaccionar debidamente. En el núcleo del debate están los aspectos psicosociales, las conductas de comunicación, el potencial de adicción, la protección de la esfera privada y el perjuicio de la salud por la radiación constante de los celulares. Precisamente, en el ámbito de los riesgos psicosociales, las discusiones sobre los conceptos pedagógicos adecuados están en pleno movimiento y no han terminado. La iniciativa quiere ofrecer en este compendio un punto de vista pedagógico que represente el equilibrio adecuado entre las necesidades de niños y jóvenes y las restricciones que, como medidas de precaución, se requieren para la prevención de riesgos.

Crecer sanamente con los medios digitales

$12.800,00
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Los nuevos medios digitales de información y técnicas de comunicación como los teléfonos inteligentes, tabletas, notebooks y consolas, ocupan cada vez más espacio en la vida de niños y jóvenes. Simultáneamente los adolescentes están cada vez más sobrecargados por dichos medios, lo cual no pasa desapercibido a los padres y pedagogos. Muchos estudios de los expertos muestran que el contacto temprano de los niños y jóvenes con los nuevos medios conlleva un elevado riesgo para su salud. La iniciativa tiene como meta por un lado, esclarecer los riesgos y peligros, y por el otro, señalar las medidas de protección y las posibles opciones para evitar los peligros o reaccionar debidamente. En el núcleo del debate están los aspectos psicosociales, las conductas de comunicación, el potencial de adicción, la protección de la esfera privada y el perjuicio de la salud por la radiación constante de los celulares. Precisamente, en el ámbito de los riesgos psicosociales, las discusiones sobre los conceptos pedagógicos adecuados están en pleno movimiento y no han terminado. La iniciativa quiere ofrecer en este compendio un punto de vista pedagógico que represente el equilibrio adecuado entre las necesidades de niños y jóvenes y las restricciones que, como medidas de precaución, se requieren para la prevención de riesgos.